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党的二十大报告要求弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。今年9月，买球官方网站第三次党代会绘就了未来五年学校事业高质量发展蓝图，锚定争创全国一流智能建造特色鲜明的职教本科院校发展目标。学校新一届党委以刀刃向内的政治勇气，在党代会闭幕后，立即部署开展干部作风整治专项行动，着力解决干部队伍中存在的精神不振、担当不够、作风不实、效率不高等突出作风问题，激励干部全力以赴投入学校新一轮事业高质量发展。

依托三个组织，统一思想认识，理清“干什么”。学校党委将干部作风整治专项行动作为党代会后打头的重点工作进行部署实施。校党委及时成立干部作风整治专项行动工作领导小组，研制实施方案，召开动员部署会，及时将全校干部思想认识统一到校党委的决策部署上来，定期调度专项行动工作推进情况。校党委书记作为领导小组组长，亲自部署、指挥、安排，校党委领导班子成员结合工作分工，带头开展调研，指导分管部门和联系学院集中开展干部作风整治工作。由学校纪委牵头，协同党委办公室、党委组织部、党委教师工作部，组建专项行动工作专班，统筹协调推进干部作风集中整治工作，具体协调指导二级党组织专项行动工作开展。二级党组织充分发挥政治核心作用，及时组织全体教职工学习学校部署会精神，结合本单位实际研究如何迅速落实作风整治措施。全校上下思想认识高度统一，工作目标任务明确，为干部作风整治专项行动工作开好头、起好步创造良好环境氛围，提供重要组织保障。

畅通三个渠道，坚持问题导向，厘清“怎么干”。党的二十大报告中对党员干部特别是领导干部要“带头深入调查研究”作出明确要求。学校党委设计实施了“专项调研法”，要求学校二级党组织深入师生一线、深入工作一线，从严从实、扎实有效开展专项调研，真找问题、找真问题。工作专班进行具体指导，构建起“上级点、师生提、自己找”的问题查找渠道。学校党委领导班子成员根据职责分工深入联系学院、分管部门开展专项调研，帮助查找出落实“双高”建设任务、高质量发展考核任务和第三次党代会决策部署中存在的突出作风问题。工作专班在学校设立线上“干部作风建设意见箱”，广泛收集师生员工发现的突出作风问题和对改进作风的意见建议，并将问题分类梳理、逐项编号，书面反馈相关单位，作为必改条目列入问题清单。二级党组织通过开展谈心谈话、召开座谈会、发放征求意见函等方式听取师生员工意见建议，真正了解师生急难愁盼，找准化解矛盾破解难题的突破口。

构建三项机制，突出整治质效，确保“不走样”。学校党委从顶层设计上构建专项行动质效评价、问题整改落实监督检查、专班会议集中研判协调调度三项工作机制，及时纠正落实作风整治工作过程中出现的苗头性、倾向性问题。专项行动质效评价按照“不增加基层负担，与日常工作整合，关键在于抓落实、推动工作”的要求，突出关键质效和结果使用，设计了问题清单质量、整改落实质效、专题民主生活会质量、特色有效做法、专项行动成效评议5个指标，对二级党组织干部作风整治工作成效进行综合评价。学校纪委牵头对二级党组织形成的干部突出作风问题清单、整改清单、责任清单落实情况开展专项监督检查，精准运用监督执纪“第一种形态”，及时督促其履行好主体责任。通过学校纪委履责记实平台，设立干部作风整治专项行动专栏，及时收集、梳理、汇总、分析二级党组织专项行动工作情况。工作专班建立以会议形式集中研判协调推进工作的机制，工作专班组长不定期召开专班成员工作会议，统筹调度学校层面干部作风整治工作，解决二级党组织在任务落实中存在的实际问题，确保作风整治工作扎实有效开展。

锚定三项成效，推动高质量发展，形成“组合拳”。学校党委把“干部履职能力有提升”“干部作风建设长效机制有落实”“急难险重任务面前干部有担当”三项具体成效作为检验干部作风整治成效的锚点。11月下旬，学校党委组织开展中层干部履职能力提升专题培训，教育广大干部以大格局谋求新发展、以高效率赢取新优势、以紧状态干出新作为、以实作风带来新变化。相继出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，研制具有校本特征的深化干部作风建设规定；学校相关部门结合实际情况制定改进作风的“小快灵”制度，如人事部门制定的激励教师干事创业若干举措，后勤部门制定的限时办结制暂行办法等。作风整治专项行动开展以来，学校干部作风得到持续改进。

江苏建院人将继承和发扬学校发展历程中塑造的铁的纪律，秉持艰苦奋斗、无私奉献，精益求精、追求卓越的优良作风，勇于自我革命，汇聚奋进合力，奋力成长为学校事业高质量发展的“顶梁柱”。

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